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    人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷(4)

    2024.01.30 | admin | 56次围观

      试卷第=page66页,总=sectionpages66页

      试卷第=page55页,总=sectionpages66页

      人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷(4)

      一、解答题

      ?

      1.连一连。

      ?

      2.组词。

      鹿________

      唉________

      晕________

      勿________

      漉________

      埃________

      荤________

      匆________

      ?

      3.给加点词选择正确的解释。

      ????????自然:A.理所当然;B.自然界;C.不呆板。

      (1)假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!________

      (2)经过努力获得好成绩,心里自然很高兴。________

      (3)他虽然是初次上台演出,但演得很自然。________

      ?

      4.在正确的读音上打“√”。

      日________(yūnyùn)________

      ________弱(xuēxiāo)________

      ________射(sǎnsàn)________

      ________晖(zhāocháo)________

      单________(diàotiáo)________

      尘________(āiài)________

      ?

      5.选择正确的词。

      ????????强烈?猛烈?激烈?热烈

      (1)上甘岭战斗打得非常________。

      (2)校长讲话完毕,同学们鼓起了________的掌声。

      (3)在冬天里,常常刮起________的北风,使人眼都睁不开。

      (4)夏天的阳光照射出来的光线格外________。

      ?

      6.指出下列句子所运用的说明方法。

      (1)灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。________

      (2)灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。________

      (3)假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。________

      (4)人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。________

      七、读完课文想一想,判断下面说法是否正确.

      ?

      阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

      这句话使用的是________、________的说明方法,突出了________。

      ?

      时时勤拂拭,勿使染尘埃。

      “勿”的意思是________,这句话的字面意思是:________。

      八、阅读

      ?

      阅读

      ????????大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射整个天空将始终是蔚蓝色的。

      (1)本段运用的说明方法是________、________。

      (2)灰尘在散射太阳光时的特点是________。

      (3)我们在地面上遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白原因是:________

      (4)假如大气中没有灰尘,天空将变成什么颜色?

      ________

      参考答案与试题解析

      人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷(4)

      一、解答题

      1.

      【答案】

      āi﹣﹣埃wù﹣﹣勿fù﹣﹣附wěn﹣﹣稳diào﹣﹣调yùn﹣﹣晕lù﹣﹣漉

      【考点】

      拼音

      【解析】

      考查了选择正确的读音,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

      【解答】

      调diào乐曲;乐谱:曲~.采菱~.tiáo搭配均匀,配合适当:~和。~谐。风~雨顺。饮食失~。

      2.

      【答案】

      小鹿,唉声,日晕,勿用,湿漉漉,尘埃,荤菜,匆匆

      【考点】

      组词

      【解析】

      本题考查了学生对于形近字的辨析与应用,形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。完成时要细心分析每组字的不同,然后根据平时的学习与理解组词。

      【解答】

      组词,注意了解字义和辨清字形,辨别组词,也可放在词语中结合词义来进行。如:鹿和漉,“鹿”哺乳动物,四肢细长,尾短。雄鹿头上有树枝状的角。可组词“小鹿”;“漉”液体慢慢地渗下,滤过,可组词“湿漉漉”。

      勿和匆,“勿”副词,不,不要,可组词“勿用”,“匆”急促,可组词“匆匆”。

      3.

      【答案】

      B

      A

      C

      【考点】

      词语的分类

      【解析】

      考查了一词多义,一词多义一般又叫多义词,指的是一个字在不同的语境中有不同的解释,解答此题的关键在于知道词的每个意义,然后品读句子,

    人教新课标五年级上册《第12课假如没有灰尘》同步练习卷(4)
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