3. 阅读多样化的文本：阅读不同类型的文章、报告和书籍

　　life 是可数还是不可数

　　life 是否可数，通常取决于两个方面：一是它什么意思，二是它表示某一意思时是侧重具体概念还是抽象概念。总的说来，以下几条原则值得注意：

　　1. 表示“生活”时，若指某种方式的生活，为可数名词。如：

　　What a life they had! 他们过着什么样的生活啊!

　　He leads a happy life in the country. 他在乡村过着幸福的生活。

　　若泛指一般意义的生活，则为不可数名词。如：

　　They lacked the basic necessities of life. 他们缺乏生活的基本必需品。

　　Do you like life in the country better than town life? 你对农村生活比对城市生活还喜欢吗？

　　所以有时若没有特定的上下文，用单数或复数均有可能。如：

　　Fishermen face a lot of risks in their daily lives. 渔民在日常生活中要面对很多危险。

　　Much of what we do in daily life is done by habit. 我们日常生活中做的事许多都是出于习惯。

　　2. 表示“生命”时，若表示泛指意义或抽象意义，为不可数名词。如：

　　Stones don’t have life. 石头没有生命。

　　How did life begin? 生命是怎样开始的？

　　At last he knew the meaning of life. 他最后了解了生命的意义。

　　若表示具体的“性命”，则为可数名词。如：

　　One careless step may cost a life. 一步不小心可能会丧命。

　　Several lives were lost in the accident. 这次事故中有好几个人丧生。

　　3. 表示“一生”“一辈子”时，通常为可数名词。如：

　　She led a long and happy life. 她度过了长寿幸福的一生。

　　4. 泛指“人生”时为不可数名词。如：

　　What was his aim in life? 他人生的目的是什么?

　　Life is a continual struggle. 人生就是不断的斗争。

　　但表示具体的“生平”“传记”时，为可数名词。如：

　　He has written a new life of Newton. 他写了一本新的牛顿传。

　　5. 表示“生气”“活力”等，通常为不可数名词。

　　如：Children were full of life this morning. 孩子们今天早晨充满活力。

　　There were signs of life in the forest as the sun rose. 太阳升起时，森林里有了人类活动的迹象。

　　听乔迪老师的课程，掌握五大基础句型

　　

　　英语名词用法 的学习经验

　　1. 学习基本规则：了解名词的基本用法，包括可数与不可数名词的区别、名词的复数形式以及特殊名词的使用等。

　　2. 创造语境：将名词置于实际的语境中进行学习和理解。例如，在描述日常生活中的场景或者讲故事时，尽量使用新学的名词。

　　3. 阅读多样化的文本：阅读不同类型的文章、报告和书籍，可以帮助你看到各种各样的名词在句子中的用法。

　　4. 用英语写作：试着用自己掌握的名词写文章或者短篇故事。这不仅能帮助你记住名词，还能帮助你理解如何在实际中使用这些词汇。

　　5. 使用词典和学习工具：如果你对某个名词的用法不确定，使用在线词典或者英语学习软件查找其定义和用法例句。

　　6. 在对话中使用：找个英语口语伙伴，或者尽可能多地在实际对话中使用英语名词，这是最好的实践练习。

　　7. 不断复习和实践：记住，学习名词并不是一蹴而就的过程，需要经常复习和实践才能真正熟练掌握。