义务教育教师“县管校聘”改革和基础教育校长职级制改革

　　

　　近年来，大理白族自治州始终坚持振兴乡村教育和教育振兴乡村“双轮驱动”，充分发挥教育在乡村振兴中的基础性、先导性作用，做实“振兴”“巩固”“拓展”“衔接”四篇文章，以“三个坚守”赋能民族地区乡村教育振兴。

　　坚守底线任务，确保义务教育保障有成果。常态化开展控辍保学工作，始终把控辍保学作为巩固拓展义务教育有保障成果重中之重的政治任务，加强督促各级人民政府履行控辍保学主体责任，压实“双线四级”责任和联控联保责任，落实控辍保学五项长效机制工作等措施，推动常态化开展控辍保学工作，有效严防辍学新增反弹。持续保持Ａ类辍学动态清零，脱贫家庭、监测对象义务教育阶段适龄儿童、少年无失学辍学，牢牢守住不发生规模性辍学、动态清零的底线任务。全面落实教育帮扶政策，推动家庭经济困难学生教育帮扶政策落实。

　　坚守教育惠民，持续提升农村教育基本公共服务能力。持续推进学前教育普及普惠发展，实施加快学前教育发展三年行动计划，新建、改扩建39所幼儿园，进一步补齐普惠性资源短板。持续改善义务教育办学条件，继续实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目。投入资金推进城乡义务教育一体化发展，中小学封闭化管理和智慧安防系统达标率均为100％，做好易地扶贫搬迁教育后续扶持保障工作，持续提升农村义务教育学校办学条件。全力推进教育信息化建设工作。持续巩固学校联网攻坚行动成果，加快全州中小学智慧校园建设，建设“1＋Ｎ”远程互动，助力对口帮扶山区学校教师提高教学水平和信息技术应用水平，推动城乡学校教育信息一体化发展。持续加强乡村教师队伍体系建设，实施农村中小学特岗计划、国培计划，加强乡村教师队伍建设。继续实施乡村教师生活补助政策全覆盖，义务教育教师“县管校聘”改革和基础教育校长职级制改革，城乡校长、教师交流轮岗。

　　坚守为党育人，着力提升教育服务乡村振兴的能力和水平。始终坚持“为党育人，为国育才”的方针，加强面向农业农村职业教育建设，围绕州委六大产业发展，统筹做好专业发展规划和人才培养方案修订，加强涉农院校、专业的建设，办好涉农职业教育，满足乡村产业发展和乡村振兴需求。进一步增强职业教育服务“三农”的能力，助力全面推进乡村振兴。继续实施好职业教育东西协作计划，发挥职业教育技能富民作用。持续开展农村地区、民族地区易地扶贫搬迁安置点国家通用语言文字推广力度，强化“推普赋能”助力乡村振兴。

　　来源：大理统一战线

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